Inglés para universitarios
Muchos quieren aprender el idioma inglés y no lo logran. Otros tal vez sí. No obstante, lo que se busca es que aprenda de manera correcta y fluida. Es decir, que no solo sea algo memorístico. Por este motivo, cualquier persona y en especial los universitarios, que en muchos casos son los que más lo necesitan, deben aprender el inglés ya que este les sirve como una herramienta fundamental para su posterior inserción en el mercado laboral. Para aprenderlo debe centrarse la atención en los aspectos de enseñanza audiovisual y textual. En el primer caso videos, mientras que en el segundo se debe sacar provecho de un gran bagaje de posibilidades, tales como lecturas de toda índole, anuncios publicitarios e informaciones noticiosas. Para aprender de forma eficaz se debe primero leer cualquiera de estas posibilidades para su posterior discusión. Luego se deben hacer una serie de preguntas, generales o específicas, que vayan de acuerdo al texto y al nivel que poseen los estudiantes. Tras responderlas se debe efectuar la pronunciación de las nuevas palabras aprendidas, así como la elaboración de un vocabulario de estas. Después debe profundizarse el campo de lo auditivo y de lo oral. Esto se debe llevar a cabo al emplear el lenguaje en situaciones o diálogos de índole formal e informal. Asimismo, también se le enseña al alumno a redactar una serie de textos que le permitan comprender con mayor facilidad el inglés. Algunos de estos textos pueden ser la realización de informes o anuncios. Como paso final, ya cuando el estudiante haya podido establecer un ritmo y una pauta en su aprendizaje, podrá conectar de forma ideal tanto lo oral como lo escrito. Esta conexión se llegará a dar gracias a la labor ejercida por el docente, así como por los continuos trabajos en grupo. Cuando se llega a alcanzar este nexo se puede analizar y valorar a profundidad las diversas unidades de las que consta el curso. Asimismo, para seguir con la misma intensidad de trabajo se debe implementar un sistema en donde las tareas para la casa, así como los trabajos individuales cumplan una labor primordial para el aprendizaje del inglés. En el primer caso se pueden dejar una serie de textos que tenga determinados aspectos que beneficien al alumno para que este lo estudie y lo analice en su casa. En el segundo aspecto mucho tiene que ver la presentación de diálogos o simulaciones de la vida misma. Este parte se debe llevar a cabo por el estudiante como si este ya estuviera inmerso en algún empleo u oficio. De otro lado, se debe tomar en cuenta que cada clase tiene que estar enmarcada dentro de un contexto que enfoque la realidad que acontece en ese momento en el lugar donde se este estudiando este idioma. Finalmente, las conclusiones que pueden sacar los universitarios al intentar estudiar al idioma inglés radican en el hecho que la combinación entre la enseñanza y el aprendizaje debe realizarse en un lenguaje estándar. Además, debe fomentarse dentro de la escritura, los aspectos narrativos y descriptivos. Este proceso debe darse en distintos niveles dependiendo de la evolución de los alumnos. Otro aspecto que también debe tomarse en cuenta es el que se refiere a como emplear los tonos, los acentos y la entonación al momento de que los alumnos se expresen en las clases. Los gestos y movimientos corpóreos también son importantes para poder apreciar el verdadero desarrollo del estudiante. Para romper el nexo con la enseñanza tradicional, los docentes tienen que trabajar con mucho mayor ahínco en las habilidades de los alumnos. Es decir, estas deben servir como base para que el estudiante sea el principal actor en su aprendizaje. El profesor es el encargado de ayudarle a resolver todas sus dudas y a facilitarle una amplia gama de posibilidades de enseñanza que van desde el debate hasta la opinión.
Filed under: Uncategorized
Related Posts
Leave a Reply